Kao što je sastavljen i izgleda kao obilježje na učenika

Kao nacrtana, a ono zahtjevi moraju biti izvedena

Ona mora ispuniti zahtjeve:

• Karakteristika se može opisati karakteristike djeteta, koji je prikazan u procesu učenja.
• Sastoji se opis učenik treba opisati stav nastavnika prema njemu.
• Pismeni i nacrtana karakterizaciju standardnog uzorka.
• To bi trebao biti jednostavan za čitanje i razumljivo za nastavnike, koji su upoznati s karakterizira učenik.

na kojem predložak morate ići

Značajka Klasa 3 studenta s loše ponašanje uključuje sljedeće aspekte:

• Osobni podaci za učenika (ime, prezime, datum otchestvo- rozhdeniya- mjesto učenja klass- informacije o nasilju student).
• Podaci o fizičkom razvoju djeteta i zdravstveno stanje (informacije o morbiditetu, tjelesni razvoj, sportske aktivnosti).
• Procjena razine obrazovanja postignuća (niska, zadovoljavajuće, dobro, visoka).
• Domaći klubovi i sportski grupe (škole ili izvan škole).
• Karakteristike osobnim kvalitetama studenta (lijeni ili marljiv, odgovoran ili neodgovoran, aktivne ili pasivne).
• Aktivno sudjelovanje u školi i učionici života (aktivan, sudjelovati u školskim natjecanjima, odnosno nije zainteresiran za školski život).
• Student stav prema sebi (uvjeren, skroman, uporan).
• Student odnos prema drugima (introvertirana, društven, simpatičan, sposobne za suosjećanje).
• Mjesto koje vodi u skupini kolega (ima autoritet, nevidljiva razredu).
• Roditeljsko sudjelovanje u dječjem odgoju.
• Zaključak.

Najbolji članak na stranici:

• Zašto san ručnim štakora?
• Kako napraviti bootable USB bljesak voziti s Windowsima 10 izo - studija članak!
• Što je čovjek da napiše na zidu u društvenu mrežu?
• Kako vratiti skrivene datoteke - ovdje!
• Kako da biste dobili osloboditi od moljaca u hrani?

Psihološke i pedagoške osobine učeniku je razrednik u suradnji sa školskim psihologom. Školski psiholog su u njoj rezultate svojih promatranja student, dijagnozu i testove.

U izradi specifikacije na učenika s lošim ponašanjem, posebnu pažnju treba posvetiti:

Emocionalni karakteristike njegove osobnosti (proces adaptacije na školske zajednice, vanjska manifestacija osjećaja, emocija, osjećaja). Njegove jake volje kvalitete (samo-kontrole, upornost, disciplina).

Karakterizacija izvršiti na memorandumu institucije, potpisan od strane nastavnika, što je, ovjerenu i potpisanu od strane ravnatelja škole.