Alalia

Alalia djecu

Očituje alalia kasno pojavljivanje verbalnih odgovora, agrammatism, siromaštvo vokabulara, oštećena silabički strukturi Fonemska procesa i nedostataka u zvukoproiznosheniya. Značajan vrijednost za otkrivanje definiciju oblik ima alalia štete područje mozga. Tako, na primjer, kada je traumatiziran frontoparietalnu dio može dijagnosticirati motor mrvice Alale, oštećena vremensku regiju - alalia senzor. Različiti oblici govora karakterizira nedostatak potpuno drugačiji klinikama i mogućnostima u budućnosti djecu. Međutim, takva podjela uvjetno bolesti, budući da su kliničke manifestacije javljaju kombinaciju senzornih i motornih alalia govora.

simptomi alalia

Poremećaj funkcioniranja određenih dijelova mozga dovodi do rođenja bebe alalia, koji je možda imao blage govorne mane, srednje ili teško narušenje (dijete ne govori do deset, ponekad dvanaest ili njegov govor bio je ograničen na prilično slab vokabular i karakterizira agrammatichnostyu, unatoč dugom treningu ).

Motor alalia djece izrazio:

- kod poremećaja izražajnog govora o pozadini prilično dobro razumijevanje obrnutog govora;

Video: *** Motor alalia djeca - ne rečenica ***!

- u zakašnjelog formiranja frazu govora, koja se počela razvijati nakon dobi od četiri godine;

- u oskudici predrechevyh fazama, često brblja nije savršen.

Ova bolest je u pratnji bruto nedostataka u gramatičke strukture, očituje u nedostatku riječi koherentnost nominativ, spol i broj, permutacija od slogova u riječi, pogrešno korištenje prijedloga u govoru, nedostatak glagolskih oblika, itd

Motor alalia u djece se odlikuje izrazitim paucity vokabulara i temelj akademske poremećaja vještina prema vrsti disgrafija i disleksija poremećaja nedostataka prostornih gnoze i pokretljivosti u obliku apraksija. Osim alalia se odvija u suradnji sa žarišnim i difuzne neurološke klinike lezije dominantne hemisfere, čini mogućnost izražajnih jezika. Dijete sa sličnim patologije u mentalno stanje često pokazuju znakove psiho-organskog sindromom varira težine koji se javljaju smetnje u svezi s nedostaci intelektualnog razvoja poremećaja, pozornosti, motornih disinhibition.

Senzorna govor alalia očituje u nedostatku razumijevanja prema govorni poremećaj grubo ga s fonetske aspekt nedostatka zvuka razdvajanja. Djeca karakteriziranih spriječen i usporavanje formira između odnosu riječi i objekta. Oni nisu u stanju shvatiti govori okolinu, tako da su i izražajan govor je vrlo ograničena. Ova djeca iskrivljuju riječi, režao zvuči slično u izgovoru, a ne slušati ga u okruženju, ne odgovoriti na poziv, ali apstraktni buke reagirati. Oni su zabilježili eholalija, gledaoci pozornost naglo slomljena, uz ton i boju govora nisu promijenjeni. Mentalni razvoj primijetio simptome organskih oštećenja mozga, često se mogu otkriti u suradnji s mentalnom retardacijom.

Karakteristike alalia. Alalia posljedice mogu ostati za dugo vremena, a ponekad čak i za život. U svim alalikov govora komponente pojavljuju sa zakašnjenjem. Gramatičke strukture i vokabular, izgovor izvorno formirana polako i neskladan. Do kraja djetinjstvu djeca mogu imati vokabular od devet do 100, ali to ne određuje prognozu bolesti. Rječnik puniti vrlo sporo, a na svakom stupnju razvoja je vrlo loša. Osim toga, dizajn karakterizira iskrivljenih riječi:

- premještanje (umjesto "mlijeko" - "Mokolo");

- Perseveracija - (umjesto "kose" - "vovovosy");

praznine ( "Moko");

kontominatsii (umjesto riječi „bijela i žumance” pretvara „beltok”).

Također, mnogi znanstvenici su zabilježili izobličenja silabički strukture riječi. Broj takvih distorzije povećava kako razvoj govora i umora kao mrvice. Postoje dvije vrste agrammatism: impresivan i izražajne. U alalikov s motornim obliku otkriva gotovo uvijek izražajno agrammatism i dodir - impresivnu agrammatism. Gramatička struktura govor nastaje kasnije, i nema neskladan staging.

Svi oblici alalia poremećaj karakterizira između verbalne i ne-govornim strukturama mentalne aktivnosti. Non-govorni poslove obavlja u skladu s mališana starosti razdoblje bez značajnih poteškoća (vrijednosti i slijeda prizora slika, grafika i sl analogije.). Usporavanje nastajanja govora izraženi kašnjenje od pojave određenih prethodno govora fazi. Jednostavno rečeno, Gulen, tepati, riječi i fraze u tim mrvicama nastaju s vremenskim odmakom, kao što je navedeno konvolucija korake ili ništa at svi. Osim istezanje vrijeme generiranja funkcija karakteristika produženog očuvanja ranije kultiviranih stupnjevima formiranja govora, egocentrični govora, supstitucija ili govornih gesti neverbalnih glasnim plakati. Također se često promatra siromaštvo vokabulara, agrammatism i mutav.

Često djeca s alalia označena neurotske reakcije, je tu je odgovor na govor prepreku. Osim toga, djeca pate od ovog poremećaja, karakterizira umor, smanjena budnost i smanjene radne sposobnosti. Oni su slavili sekundarne odgođeno mentalni razvoj. U različitim razdobljima formiranja govora kada postoji nedostatak motora alalia tečnosti i mucanje javlja.

Odgojni rad u alalia treba uzeti u obzir specifičnosti govora poremećaja, posebno dječjom osobnost, interese i kompenzacijski potencijal. Mnogo je pozornost na uklanjanje neurotskih aspekata prirode mrvice i obrazovanje svjesnog svrhovitog osobnosti.

motor alalia

Motor govor alalia nastaje zbog lezije centra Broca-a, koji je frontoparietalnu regijama mozga. Takva patologija je češći u dojenčadi izložene Pretjerana na dio unutarnjeg kruga. Pretjerana može biti na temeljima. Na primjer, mrvica se novorođenče ili dijete, on je pretrpio teške bolesti ili ozlijeđen zbog teških rada. U takvim obiteljima, djeca se odlikuje pretjerane tvrdoglavosti, povećana razdražljivost i hirovitosti.

Značajka motora alalia.

Motor alalia evidentnog zaostajanja u razvoju motora artikulacija organa. Djeca je vrlo teško proizvesti zglobne pokreta :. pokupiti jezik i držite ga u tom položaju, lizati usne, itd Osim toga, dijete pati od motora alalia, postoji nedostatak samouslužnih vještine: vezanje vezice za cipele, kopčanje gumbiće samostalno. Također, tu je poremećaj kretanja. Bolesna djeca nisu u stanju napraviti skokova na jednoj nozi, ne mogu proći na zapisnik, često posrnuti, pasti, ritmično kretati uz glazbu ne mogu. Ta djeca pate od motora alalia, karakterizira nekoliko faza razvoja govora: apsolutnu odsutnost govora, kako bi dulje govora s prisutnošću malih odstupanja.

Ovi mališani s Alale prvi korak za prosječnog slušatelja totalno nejasan, tako na primjer, „cha prasak” znači da je čaša pala. Da bismo razumjeli iskaze dijete mora uzeti u obzir specifičnu situaciju, njegov govor tijela. Često djeca s ovim poremećajem nisu u stanju izraziti riječima svoje osjećaje, ukazati na to da je to potrebno.

Za druga faza razvoja govora karakterizira pojavom sposobnost izražavanja u jasnije da okružuju neke primjedbe poput „Tata revelers syaik”, što znači: „Tata kupio loptu.”

Djeca iz treće faze razvoja govora koristiti detaljnije rečenica sadrže greške leksičke i gramatičke uzorak.

Alalia značajka ovog oblika je razumjeti djecu govor na njih. Oni su u mogućnosti odabrati željenu sliku s objekta ili živog bića koje roditelj traži da vidi. Bolesna djeca razumiju samo leksičko značenje riječi, i ne može spoznati svoje diplome, prijedlozi i prefiksi.

U vezi s adekvatnim odgovorom na liječenje odrasle djece, obavljanje jednostavnih uputa, postoji rizik propustiti i početak bolesti. Uostalom, roditelji vjeruju da ako im dijete razumije, ali ne govori, pa on je samo lijen.

Dijagnoza alalia motora obliku temelji se na radu s djetetom, kada mu je glas otkrio potencijal. Kako bi se razjasnila i dopune dijagnozi koristi elektroencefalogram. Također se testira gledaoci sposobnosti djeteta i intelektualni razvoj.

Video: Dijete govori u čudnom jeziku. To može biti alalia. Kako razlikovati alalia iz govora kašnjenje?

Korekciju alalia usmjerena u prvom pak, o razvoju mehanizama govorne aktivnosti, stvaranje u govor baze podataka klinac koji će dodatno omogućiti govor razvijati spontano i formirati u sustavu. U svim fazama korekcije, znatna pozornost treba posvetiti oblikovanju znanja djeteta za okoliš prema svojoj dobnoj norme.

Motorna alalia prognoza ovisi o pravovremenosti dijagnoze, težina temeljne patologije, stupanj govornih poremećaja, prisutnost nadležnog odgojnoj i rehabilitacijske rada.

dodir alalia

Djeca pate od osjetilnih alalia imaju mogućnost formiranja aktivnog govor i sluh netaknut. Međutim, ta djeca karakterizira prisutnost jaz između razuma i sondiranje riječi, pri čemu je za razumijevanje govora pati. Djeca ne razumiju, pa nemojte ga koristiti da izaziva popratne bolesti: poteškoće u uspostavljanju kontakta sa okolinom, narušavanja vizualne percepcije, sporiji mentalni razvoj.

Često bolesni šaleći se stavi neispravna dijagnoza, na primjer, može dijagnosticirati autizam ili mentalna retardacija. Zbog pogrešne dijagnoze provodi korektivne rad neće biti dovoljno.

Dijete sa senzornim oblik alalia nepažljiv na zvukove on može čuti meke zvukove, a ne može u potpunosti odgovoriti na akustične podražaje. Ova djeca s velikim teškoćama pamtiti odvojene riječi. Oni smatraju da je teško da ih spremiti u memoriju. Pasivni vokabular djece s tom patologijom je obogaćen vrlo sporo, postoji disocijacija između subjekta i označenog razumijevanje riječi koje ne odredi.

Često djeca su bolje mogli uočiti ga okružuje u jutro, jer odmah nakon spavanja kapaciteta za svako radno rad moždane kore je znatno veći. S povećanjem umor, razumijevanje govora djece mnogo gori. Rjeđi slučajevi kada dijete više sluha za nju u večernjim satima, jer je nakon noćnog odmora može raditi kočnice pozadinu.

Razumijevanje govora djeca ne poboljšava povećanjem volumena, koji omogućava razlikovati djecu sa senzornom alalia obliku slušnih djece. Jaki podražaji izazvati pojavu mozga prohibitivno zaštitna inhibicije, pri čemu su stanice uklonjen iz nezrelih aktivnosti. Mirno govor doživljava tiho bolesne mrvice mnogo bolje nego što je ikada glasno vikati. Korištenje pomagala za sluh u-alalikov djece također pomaže u poboljšanju percepcije govora.

Često djeca s ovim poremećajem obilježava hiperakuzija, izražen u povećanju osjetljivosti na zvukove ravnodušnim okoliš, na primjer, zvuk je izgužvani papir ili kaplje voda. Normalno, u zdravih osoba, čuo takve zvukove nije označen odgovor. Izuzetak je umara čovjeka ili nabor.

Djeca pate dodir obrazac alalia, vidim te zvukove itekako kao rezultat toga bolno reagiraju na njih: izraziti zabrinutost i pritužbe uha, glavobolje, plače.

Dijete alaliki karakterizira visoka govora djelovanja prikazana logorreey na kojoj mrvica nesuvislo ponavlja sve riječi koje su mu poznate. Dušo, ne razumiju vrijednost izgovara riječi i fraze, prije ili u trenutku kad su čuli i govorili na taj način riječi i fraze nisu razumije djecu i nisu fiksne.

Beznačajna osoba s alalia senzornom obrascu može oduševljeno slušati svoj vlastiti glas i glasovne intonacije. Alalika govor popraćen live izrazima lica i gestama. Sam govor karakteriziraju izražajne intonacije.

Dodirnite alaliki nisu u mogućnosti upravljati svojim vlastiti govor. Izjave njihove pogrešne prirode i nije točna u formi. Vrlo često uzrokuje poteškoće u razumijevanju svoje „vatrenih” govore. Parafraza (zamjena) prisutan u velikim količinama. Također je ispunjena praznina, povezivanjem dijelova različitih riječi jedni drugima. To alalika dodir, općenito, ima povećan verbalne aktivnosti koja se pojavljuje na pozadini smanjene pozornosti na razgovarao oko sebe i nedostatak kontrole nad svojim govorom. Ove senzorne alalikov ne može se koristiti kao sredstvo komunikacije.

Osim ovih simptoma djece sa senzornim smetnjama promatrani oblik alalia lichnosti- različite poteškoće u ponašanju, sekundarna mentalnom retardacijom. Jezične vještine ne može biti nikakav nadzor niti samoregulyatorom akcije u ponašanju i rad bolesnog djeteta.

Odgojni rad u alalia, u prvom pak, mora uzeti u obzir da je senzor alalikov mogućnosti razvoja jezika ne pate, oni dotakli mogućnost obuke govor na temelju rasprave. To je glavni specifičnost odgojni rad.

Dodirnite alalia njezinu prognozu izravno ovisi o težini bolesti i pravovremeno pokretanje korektivnih rada. Uz pravilnu i adekvatnu intervenciju liječnika, redovne govor terapija klase, kao i prema važećem unutarnjeg kruga, djeca uče jezične vještine na razini kućanstva, koji će dati priliku za komunikacijske interakcije, učenje i znanje o svijetu.

Alalia djecu

Alalia osnovnim manifestacijama, bez obzira na njegov oblik se javlja u djece u dobi od dvije godine, kada su područja mozga su razvijene u određenoj mjeri, ali djeca pokušavaju reći riječi. Ako vrijeme ne započne liječenje, ova bolest će se nastaviti razvijati u tinejdžera.

Bitne značajke alalia u djece uključuju:

- prometni prekršaj;

- povećanu razdražljivost;

- nedostatak razumijevanja za odrasle govora;

- nedostatak osnovnih vještina samopomoći;

- pogreške u slučajevima i sklonidbe, promiskuitet u brojkama;

- mentalna retardacija;

- komunikacijske interakcije sa starijim osobama na razini geste.

Alalia podmukla bolest. Djeca često nisu svjesni što on govori okolinu, početi udaljavati od njih, da se distanciraju i postati surađivati, što može biti razlog za pogrešne dijagnoze. Često su ta djeca pripisati autizma ili mentalne ili mentalne retardacije. Osim toga, ponekad se ne može utvrditi razinu gubitka sluha.

Dakle, u prvom pak, to je ramenima roditelja počiva zadatak rano otkrivanje problema. A za to je potrebno naučiti faze razvoja govora u djece.

Također je bitno obilježje defekta u razvoju govora je previše spori razvoj jezika, sporo napredovanje ili nepostojeće za dugo vremena.

Diferencijalna dijagnoza se oslanja na nekoliko kriterija alalia usporedbu navedene u nastavku:

- s motora obrazac alalia na razini percepcije, percepcije govora netaknuta, a na obrascu touch alalia duboko poremećenih;

- Motor-alalikov djeca razumiju govor odgovara njihovoj dobi norme, a na senzoru alalikov razumijevanje govora oslabljen, ali se može nešto poboljšati vizualne percepcije artikulaciji subjektu koji govori;

- Saslušanje kod djece s motornim oblik alalia spasio i dodir - slomljena;

- motorna alalia karakterizira odsutnost eholalija, na dodir alalia suprotno eholalija je prisutan;

Video: Max 5 godina dodir alalia, ADHD, ZPPR

- motorni alaliki imaju poteškoća u ponavljanje riječi ili fraza koje dodiruju alaliki ponavljanje lako, ali ne shvaćaju vrijednost progovorennogo riječi;

- djeca s oblikom alalia motornih tražiti neverbalne i verbalne komunikacije, djeca sa senzornom obrascu alalia ili ne želi, ili jednostavno ne mogu sudjelovati u dijalogu.

Rad s djecom s alalia, pogotovo govorni vježbe treba provoditi u obliku igre. Samo na taj način korekcija će biti jasno, i neće biti previše naporan dijete. Razredi s logopeda treba usredotočiti na razvoj memorije i sposobnosti opažanja razlikovati jedan objekt od drugog, sposobnost da se u međusobnoj vezi i sažeti stavke.

Također za formiranje govora vještina su neophodni vježbe i sve vježbe koje potiču razvoj fine motorike.

tretman alalia

U nekim slučajevima alalia može proći bez liječenja kao što starimo mrvice. No, često je nemoguće učiniti bez medicinske intervencije i govornu terapiju. Ako alalia korekcija provodi ispravno i na dovoljnoj razini, ako je počeo na vrijeme, jezične vještine se formiraju u potpunosti, i poboljšati mentalne sposobnosti dijete, to je bolje prilagođen stvarnom svijetu. Pravovremeno korekcija omogućuje mrvice naknadno uspostaviti kontakt s vršnjacima i adekvatno komunicirati s odraslima.

Istraživanje bi trebalo biti konačan, s izravnim interakcije pedijatra, neurologa i logopeda. Najvažnije je utvrditi stupanj oštećenja mozga, kao što utječe na stupanj ozbiljnosti bolesti.

Blagi alalia ograničena na govornu terapiju nastave i treninga, čime dovoljno brzo mrvice učiti riječi i gramatiku. Logopedskom korekciju Alale različiti oblici povećava vokabular i čini ga više nadležnih mrvice. Međutim, ova vrsta liječenja je djelotvoran samo s redovnim zapošljavanja.

U težim slučajevima, kada postoje veće lezije govor centri, terapija može biti neučinkovito.

Kako bi se postigla maksimalna učinkovitost u liječenju alalia koristi kombiniranu terapiju koja obuhvaća tri komponente:

Video: Motor alalia? Ili ..

- klase govor liječenje;

- logopedskom masaža (koji utječu na artikulaciju mišiće za normalizaciju mišićnog tonusa glasa, koji olakšava izgovor zvuka);

- microcurrent refleksoterapija, čija je svrha pojačati područja moždane kore, odgovoran za želje za razgovor, dikcija, rječnika itd

Učinkovitost liječenja lijekovima nije znanstveno dokazano, ali rad na formiranju govora vještina provodi se na pozadini terapije lijekovima poništenja aktivirati sazrijevanje dijelova mozga. Također koristiti laser terapija Fizioterapija, hidroterapiju. Kada alalia bilo kojem obliku, važno je započeti s razvojem bruto i fine motorike, formiranje kognitivnih mentalnih funkcija kao što su pamćenje, mentalnu aktivnost, pažnja. Velika vrijednost u liječenju alalia ima nastavu i rad s djecom s alalia kod kuće uz korištenje vizualnih pomagala.