Kako naučiti dijete da čita slogova?

U kojoj dobi treba početi trening?

Kada podučava dijete za čitanje? Prema popularnoj ideji danas rani razvoj trebao početi učiti ovu vještinu gotovo od kolijevke, već na 2-3.

Međutim, u području pedagogije stručnjaci ne preporučuju tako učitati dijete u ovoj dobi, jer je dvije godine, a već postoji razumijevanje. U ovom trenutku treba formirati socijalizacije vještine, komunikacija, bez koje budućnost dijete će biti teško pronaći svoje mjesto u društvu.

Roditelji mogu prigovoriti jer djeca jako dobro znaju slova u slikama! Doista, to je. Djeca 2-3 godina dobrog pamćenja i naučiti grafičke pisma, ali pozdrave ih samo kao slika.

No, da se odnose na slovo zvuk, spojite dva bukvokartinki sa stilom - previše teško za mlade predškolskog djeteta. Saznajte kako čitati malo rano u 2-3 godine.

Znakovi spremnosti djeteta za početak treninga

Prvo pravilo glede rokova za učenje takvih vještina kao čitanje, kaže da je za početak ovaj proces je potrebno kada je beba:

• dobro je rekao
• To ne prolazi i ne „proguta” zvukove,
• nosi sa trudnovygovarivaemym „p”
• Ne Lisp i zviždaljke.

Ako mrvica će početi učiti čitati za rješavanje tih problema u budućnosti bi mogao imati problema ne samo sa samim sobom u čitanju, ali i pisanje: od permutacija slova i zvukova, zvuk preskakanja tijekom govorenja i pisanja slova s ​​riječima.

Drugi uvjet za uspješno pismenosti je prisutnost djeteta razvili vještine analize i sinteze. Oni će pomoći vašem djetetu da razumije ono što on vidi nije samo slika, a to je pismo, koje odgovara određenom zvuku. Isto tako razumijem da su dva slova čine slogove koje mogu biti izrečene.

U pravilu, to vještine dijete uči 5 godina. Bilo je to vrijeme i iskusni nastavnici preporučuju počevši razvoj vještine čitanja u slogove.

Osim toga, treba angažirati s čitanjem dijete kad je spreman za to, odnosno, može za 15-20 minuta da se usredotočite na jednu stvar. Inače znanost neće učiniti bilo koji dobar, a trening vašeg djeteta se ne sviđa.

Pripremna faza: majstor slova i zvukova

Drugi uvjet bez kojeg se čitanje slog po slog, a još više površna, to je jednostavno nemoguće, jest znanje o djetetu svih slova i zvukova. Važno je da dijete zna što slika odgovara određenom zvuku.

Zato učenje čitanja trebao početi s proučavanjem čitanja i pisanja. Da biste to učinili, možete koristiti dječji knjigu s velikim slovima.

Ali, to je bolje kupiti primer: dokazane koristi godinama, pridonoseći postupnom majstorstvo vještine. Tu i slova i zvukova, i zanimljivih slika na temu. Obrazovanje će biti produktivni i zanimljiv.

mastering vokala

U pravilu, zvukobukvenny jezične studije početak samoglasnika A, D, E, I, N, I. dijete uči kako da izgledaju kao slova i kako izgovoriti odgovarajuće zvukove. Pokažite djetetu kako dobro pjevaju samoglasnika. Nakon jednostavne samoglasnika mogu proučavati napisan u bilješke i iznosi zvukove u svih 10 parova: A - Z, A - E, V - S, E - E, te drugi par Y - I.

U takvoj kombinaciji, dijete će vrlo brzo svladati samoglasnika. To nije potrebno kopati u fonetike i objasniti djetetu da su samoglasnici zapisano u bilješkama predstavljaju dva zvukove, a posebno ne treba koristiti u razredu pojam. Jednostavno ispitati sami slova i zvukova. On detaljno objašnjava teoriju djece u školi.

Učenje suglasnika

Nakon što se bavila s „pjeva” vokala, možete premjestiti na suglasnika. Obično prvo istraživanje sonorant - L, M, N, P i izrazio zvukova. Nakon toga možete početi razvijati bezvučnih konsonanata, istom metodom kao u proučavanju vokala - složenih slova (zvuka) u paru: B - N, Z - C i tako dalje.

Nakon toga dolazi prijelazu nesparen cvrčanje i J. s „bez dna” pisama - B i B - uvode se u zadnjem redu.

Važna točka: po prvi put pokazuje djetetu slova, kažu bez imena i zvukove, to jest, ne „biti” i „b” ne „en” i „n”. Dakle, dijete će lakše povezati zvuk i pismo. Inače, petogodišnji plan može zbuniti ime slovu i zvuku i dati tajanstveni „enoes” umjesto jednostavno i intuitivno „nos”.

Mi smo počeli čitati slogove

Sonorant + A

Saznajte kako čitati slogovi trebaju biti s najviše jednostavnim primjerima. U pravilu, u ranim fazama razvijaju se slogova počevši zvučan i završava s A: MA, LA, RA, i tako dalje. U ovoj fazi, važno je objasniti svom djetetu da dok čita jedan slog zvuk kao što je privlači drugi, izgovarati zvukove zajedno.

Koristeći kombinaciju „sonorant + samoglasnik” može dokazati fuzija zvukova izgovorio slog monotono glasom: „mmmmaaaa”. Čak jasnije zvukovi su spojevi jesu, na primjer kombinacijom dva samoglasnika: NG, UA.

Naravno, takva kombinacija nije slog, ali korištenje toga u ovoj fazi će pomoći djetetu shvatiti kako zvuk postepeno, nerazdvojenim u drugi.

+ Ostale zvukovna samoglasnika

Nakon što se bavila s kombinacijom zvučnosti i samoglasnika A, može se staviti u istu novu suglasnika samoglasnika. Tada možete zamijeniti i suglasnici - na druge pozive ili gluhi: Gospođo, CO, ca. Razumjeti principe dodajući zvuči malo kasnije čitatelj može recitirati svoje i da bi slogove.

Neke metode nude u ovoj fazi pokušati čitati riječi, sastavljena od poznatih slogova s ​​njim, „majka”, „mlijeko”. Ako dijete ima sve ispada, moguće je prekinuti sjednicu čitanje fraze iz starog Sovjetskog ABC „Kosi, kose, dok rosa”.

Ako učenje nije previše lako za dijete, nije potrebno učitati do njegova čitanja riječi i fraza.

Mi smo učenje složenijih slogove

Tradicionalno smatra složeniji zatvorena slogove (koji je, završava suglasnik): AM, OK, DIP. Možete ih proučavati, uspoređivati ​​s poznatim Otvoreno: MA - AM KO - U redu. Tako će dijete shvatiti da ista slova i zvukova može se staviti na slogove, razlikuju ne samo u pisanom obliku, ali i izgovor.

Kada svladao zatvorene slogove, možete ići na kombinacije s tri slova: dizajn „suglasnik + samoglasnik + suglasnik”. Na primjer: mačka, nos, sv.

Složeniji opcija je tri slova sloga gdje se dva suglasnika u nizu: TPA IPT stanice. Proučavanje tri slova sloga priprema dijete za čitanje riječi.

Prihod čitati riječi i rečenice

Čitamo riječi otvorenih dva slova slogova

Prvo, pokušajmo pročitati s bebom jednostavnih riječi i rečenica iz otvorenih dva slova sloga: „mama”, „Pljunuti”, „krava”.

Nakon proučavanja složenih slogovi čitati jednostavne dijete će biti lako, i to će biti u stanju svladati tu riječ, naizmjence čitajući dva ili tri poznate slogove.

Naravno, između dijelovi govora biti kratke pauze, ništa loše u tome. Međutim, mora se paziti da razbije nije previše odugovlačio, inače pretvoriti u riječ slogove.

Učimo složenije riječi

Tada možete raditi na čitanje izgradnju tri slova riječi „koji je u skladu + samoglasnik + suglasnika”, „usta”, „san”, „mir”. Objasnite svom djetetu da te riječi nisu ništa drugo nego kako složenih slogova koje ste već pročitali ranije trenirao zajedno.

Sljedeća faza uključuje čitanje kompleks u smislu fonetske riječi s dva suglasnika redom: „stol”, „tanjur”, „travu”, kao i sa J, L i B

Značajke poučavanja čitanja slogove i riječi

On je rekao da nastavne metode sada čita jako puno. Njihovi autori različito distribuciju materijala.

Ponuda dijete uči slijed čitanja slog po slog može ponuditi slijedeće alternative: nakon što je svladao jednostavne slogove s vokala, na primjer, s A, možete početi čitanje složenije slogove s istim zvukom, a zatim pokušajte dodati riječ (npr „zabava” "parada").

Onda bi trebao ići na isti način s drugim samoglasnika, a zatim pokušati pročitati slogova cijele rečenice poput „mama sapuna okvir”. Slogovi i riječi s J, L i Z su tradicionalno na kraju perioda treninga.

Važno je da je ukupni moment moderne tehnike je osigurati materijal u obliku igre. Igra - najvažniji element obrazovanja danas, posebno kada je u pitanju doshkolyatah.

Kako bi djetetov odgoj je produktivniji?

Naučite djecu da čitaju slogove - spor proces i nije uvijek lako. Roditelji je važno da ne griješe, što može otežavati obuku i čine ga nezanimljiv za dijete i time neproduktivna.

pramenovi

Dakle, podučava dijete da čita po slogovima, moramo se pridržavati sljedećih smjernica:

1. Opet: pismo treba nazvati zvuke „m” umjesto „m”, „k” umjesto „Ka”.
2. Pobrinite se da dijete pravilno izgovorio slogove, a točni greške odmah kako bi se izbjeglo spremanje nevažeće opcije.
3. Nemojte preopteretiti bebi dodatne informacije, kao što su fonetske uvjetima i zvukobukvennym analize. Na primjer, ne idu u detalje o da su neki pisma u određenim položajima u riječi označavaju dva zvuka.
4. Vraćajući se na čitanje riječi, pružiti djetetu s tekstom u knjizi s ispravnim njihovog pisanja, bez crtice, koje sprječavaju percepciju cijele riječi.

Interes učenika - ključ uspjeha

Pokušajte držati nastavu zanimljivo za dijete, držite ih na razigran način. Samo u tom slučaju možemo nadati rezultatima.

Čitanje - složena znanost, i bez jasnoće nije dovoljno. Koristite svijetle slike, razglednice s pismima za sklapanje slogove i slogove riječi za proizvodnju, osigurati informacije u obliku mini-križaljke.

Zajedno sa svojim djetetom primjerom čitati, koristiti tablice igre i maštovite načine (klasični primjeri: silabički ili vlakom gusenichka) uključuju Baby edukativne online igre i videa na računalu ili tabletu - Općenito, preinačiti i dopuna obrazovni proces svega što vam srce želi.

Jedan cilj: kontinuirana interes za nastavu djece. Dosadno informacije student praktički ne vide.

Naučiti dijete čitati je svaki roditelj na slogove. Ne morate obrazovanja nastavnika, dovoljno upoznati s prednostima koje su sada u velikom rasponu, pitajte osnovne tehnike, izaberite svog favorita i slijedite savjete autora.

A ako bi razvoj potrebnih vještina i više zabave, možete biti sigurni da u prvom razredu dijete će već znati kako čitati minimalno slogova.