Treća godina djetetovog života, rasta i razvoja

napadački treće godine djetetova života

Rast i fizički razvoj

U trećoj godini života beba i dalje raste. Tijekom godine, dijete mogu povećati svoju težinu u prosjeku od 1-1,5 kg, i dodati 2-3 cm u visinu. Ovi parametri su okvirne, jer svako dijete raste na svoj način, a ponekad glatko i ravnomjerno, iz godine u godinu za 3-4 cm., A ponekad oštre skokove, samo treba snimiti najmanje 10 cm. Informacije o rastu djeteta u vremenu godine, kao takve informacije je indikativno liječnika, i neće biti suvišno za obitelj ..

Moja dnevna rutina

U dobi od 2 godine dnevnu rutinu je važna. Dan i noć san bi trebao zauzimati najmanje pola dana. U tom snu, dan, ukupan iznos ne bi trebalo biti više od 2-3 sati, a tijekom noći - barem 10-11 sati. Dakle, razdoblje djelovanja traje 11-12 sati.

jede režim treba strogo pridržavati, pogotovo jer se radi o djeci koja imaju problema s gastrointestinalnog trakta ili pretežak.

Pokret - temelj života

Za dijete, velika radost je sposobnost da se slobodno kreću, istraživati ​​nove prostore. A dijete u dobi od dvije godine, počevši od više samopouzdanja hodati, trčati i skakati, zbog poboljšane motoričke sposobnosti koordinacije. Međutim, s obzirom na činjenicu da je tjelesna težina i dalje neravnomjerno raspoređene na noge, oštrih zavoja ili skače tijelo može uzrokovati pad. Poboljšana ravnoteža i koordinacija pokreta omogućuje djetetu da imaju povjerenje da hoda uz stepenice, skok hr jednom nogom drži ruku, pa čak i udariti loptu.

Sigurni i pomaknuti ruke. U ovoj dobi djeca su sretni da ponovite sve radnje odraslih i sa ozbiljnim licem: četka za zube, miješati u lonac, pranje poda, pomesti i oprati suđe. Rječnik znatno širi, pa beba je već sasvim slobodno izraziti svoje misli, a to je vrlo važno početi maštati. On se budi neukrotivog interesa u pričama, bajkama i pričama konstantnim.

Dječji strahovi

Dvije godine - to je vrijeme za pojavu dječjih strahova. Djelomično budi nastajanju fantazija dijete. Dijete može probuditi noću, plačući, bojeći se spavati bez svjetla, ostati u sobi sama. Dakle, ne obratite pozornost na dječje strahove, u svakom slučaju, ne koriste zastrašivanja ili-a bajkama s zastrašujuće čudovišta, duhovi ili Babe Jage. U ovom trenutku, to je najbolje izbjegavati sve nepotrebne emocije za dijete.

Video: Dijete 1 godinu i 3 mjeseca Visina i težina

U trećoj godini života može dovesti do poteškoća u spavanjem. Dijete odbija ići na spavanje tijekom dana i noći. Razlog može biti banalna straha od djeteta ostavi na miru ili znatiželje. U tom slučaju, najbolje rješenje bi bilo da legne pored, pretvarajući se da spava ili drijema. Mališan smiriti, zatvorite oči i zaspati brže. A ako se dijete probudi i plače od straha noću - ne vikati na njega i psovati. Bolje mu i odvesti u svom krevetu, umiriti i udobnost.

Djeca dvije godine vrlo osjetljivo osjetiti promjene u obitelji, tako da u svakom slučaju to je nemoguće za dugo vremena da ih ostaviti bez pozornost roditelja. U tom slučaju, dijete može početi prosvjedovati njegovo ponašanje protiv tog „odustajanje”. Duga putovanja bez dijete, također, treba izbjegavati, jer djeca u toj dobi teško je izdržati odsutnost roditelja ili novo mjesto stanovanja.

Za mame koje dok dijete ne dostigne tri godine počevši svoju karijeru, najbolje je zaposliti dadilju. U tom slučaju, dijete s babysitter je potrebno uvesti unaprijed, po mogućnosti, tako da dijete progovori sa sestrom nekoliko dana prije povratka na posao. Za početak dadilju da bude kod vas, da se osjećaju beba u blizini svoje majke u sigurnosti, a novi čovjek imao interes. Za početak ostaviti dijete samo sa sestrom pola sata, a zatim na 1, 5:00, a tek četvrtog ili petog dana poznavanja, možete ih ostaviti na miru za jedan dan. U tom slučaju, dijete treba znati da je moja majka uvijek vraća, a ako se čeka, to je sigurno da se, po mogućnosti u isto vrijeme. Pa ipak, unatoč svim stručnosti i iskustvu medicinske sestre, nitko neće zamijeniti djetetovu vlastitu majku!

Jedan posebno česti strah od djece u ovoj dobi može biti strah od „mokro krevet”. Uostalom, dan je rekao da je imao velik i trebao biti molba za lonac. A ako je dijete još uvijek kazniti za „mokre gaćice,” strah od mokro sebe mogu ga pohađati noću. Ako i dalje kritizirati ili lošije kazniti dijete za ovo djelo, svi mogu završiti enureze. Zbog tog straha, beba može plakati noću, tražeći lonac na svaku prigodu, pa čak i noću probudim uz vrisak. Ako takvi simptomi su uobičajeni u vašem domu - svakako se obratite liječniku.

Igre za djecu

Godišnjaci nisu baš družili i gotovo se nije igrati, ali sa velikim zadovoljstvom da jedni druge gledali utakmicu ili druge može biti daleko od igranja stariju djecu. Čak i uzimajući u obzir činjenicu da su dvije godine je prerano za socijalizaciju, dijete bi trebalo biti dva ili tri puta tjedno voditi mali tim djecom na igralištu ili u grupi u razvoju, kako bi se dijete gledajući drugu djecu i prestala se bojati da komuniciraju. On će morati naučiti komunicirati s različitim ljudima i to u dobi od dvije godine, taj proces treba početi polako.

Mi komuniciramo malo od svega!

Do treće godine života, a do tri godine, je aktivna faza govora, koji se sastoji od više od 1500 riječi. I ovog mjeseca dijete uči ne manje od 100 riječi. A on kaže u etmo starosti brzo, gušenje riječi i fraze. A to nužno potrebno da se sluša. I pažljivo slušati. To je doba kada postoje beskrajne „zašto?”, „Zašto?”, „Kako?”. A za svako pitanje treba odgovoriti, a onda kako je mali čovjek bi saznali sve što je u ovom velikom svijetu? Odgovarajući na pitanja, a ne zanemarujući njegovu znatiželju mi ​​pomogne shvatiti njegovu važnost za roditelje, učiti, mislim, i može čak i analizirati nešto. Čak i ako se radi dobro, to je vrlo duboko u svojoj suštini, mi, odrasli, dužni su odgovoriti na njega, tako da je dijete bilo jasno, pristupačan i zanimljiv i opet pitati. A ako od stalnih „rebenkinyh” pitanja odbaciti, prijeti dijete površnost i nemar u budućnosti.

U isto doba u jedan mladić pitanja počinju: „A kako se to radi”, „Što je unutra”, „A gdje je on / ona ode do?”, „Kad se vrati?”. I sluh na ova pitanja, možete čestitati sebi - dijete počne djelovati pitanje vremena.

Odmah nakon dvije godine možete početi prikazivati ​​rezultate za svoje postupke, priprema za pitanje: „Što će se dogoditi nakon toga?”. Konkretno, „Vi ćete pasti - povrijediti stukneshsya”. Postupno, uz jednostavni, učimo klinac složen razmišljanja - predviđanje.

Komunikacija između djeteta i njegove majke još uvijek vrlo jaka i neraskidiva, ali raste i važnost oca.

Za djecu predškolske dobi odrasle - glavni izvor informacija. Pronaći najviše nove informacije, vještine i znanja, pišljivom nesvjesno To bi stekli govor. Nemojte se odložiti po dobi djeteta, ograničavanje njihove djece govor se, naprotiv, napuniti svoj vokabular, koristeći svo bogatstvo i raznolikost jezika. Za dijete u razgovoru s vama - je putovanje kroz zanimljiv i prekrasan svijet koji ih okružuje. Imenice - su novi objekti i pojave. Pridjevi - to su karakteristike predmeta i pojava, oni čine svijet djeteta boja, prekrasna i raznolika. Glagoli pomoći djetetu pokazati kretanje i prilozi omogućiti poboljšati, poboljšati učinke.

Video: Dijete 3 godine. Vještine, sposobnosti, govora i puno smijeha!)

S djetetom treba razgovarati pismeni, lijep govor. Dokazano je da je u djetinjstvu to - jedan je od čimbenika u razvoju inteligencije. Ono što majka ne želi svoje dijete da postane inteligentan i obrazovan čovjek? Uostalom, bez obzira na to tko će biti sljedeći beba, on će morati komunicirati s puno ljudi. I bolje je da je njegov govor bio prekrasan, maštovit i točna.

Ne grditi svoje mrvice, ako se prekida razgovor s prijateljem ili prijateljicom njegov sljedeći pitanje. Za njega je to stvar prioriteta. Pogotovo da djeca brzo zaboravljaju svoja pitanja i prebacio na novima. Učite dijete „ne prekidati” razgovore s ljudima - to je budućnost.

Ako govorimo o stupnju razvoja djeteta, općenito se vjeruje da je tri godine dijete treba znati i razumjeti ono što je malo, puno, razlikovati lijeve i desne strane, znaju prometne znakove. Međutim, to znanje ne dolazi po sebi. Uz dijete što trebate učiniti, govoriti, da će mu dati vremena, truda, i nadasve strpljenja.

Mehanizmi memorije djeteta

Proces razvoja jezika počinje okrenuti mehanizam pohranjivanja govora slike, pjesme, zabave. Zapošljava mehanizme pamćenja, mehanizme pažnju. Za razvoj memorije i istovremeno brigu o djetetu je pročitao njegove kratke pjesme, u pratnji jednostavnih pokreta. Kasnije, beba se može zatražiti da se reproduciraju čuli i vidjeli, najprije sa svojom majkom, a potom i sam. I sve korake svakako ohrabruje. Takva nastava ne opterećuju dijete i majku da pomogne naučiti dijete da se usredotočite pažnju.

Dvogodišnji dječak brzo i nehotice sjeća čuo, vidio. Njegova memorija je u stanju reproducirati događaje koji su se dogodili prije, ali kad - on neće reći. Prerano uočiti vremenske specifičnosti. Isto se može suditi po tome kako brzo i točno dijete reproducira stanje svakodnevnog obiteljskog života, kopiranje akcije voljenima, prijateljima - razgovarati na telefon, hranjenje lutku, čišćenje kuće, itd

Kako pokriti cijeli višeznačan svijet?

Do treće godine života, djeca su već svjesni da su stavke mogu biti slične ili mogu biti različiti jedni od drugih. Jedva otkrivaju svojstva svakog objekta, njegove karakteristike i osobine. Postupno je akumulira sve više i više informacija o svojstvima različitih stvari. Na primjer, on zna da je kruh i jabuka - je jestivo stvari, iako su različiti, a knjiga - nije jestiva.

Učenje identificirati razlike i sličnosti između stvari i istovremeno mentalno ih razvrstati prema svojstvima, mala priprema za jednu od najznačajnijih otkrića u njegovu razvoju - formiranje pojmova. I naravno, formiranje pojmova i uobičajenih simptoma je nemoguće bez razvoja govora. Dijete počinje da se formira za sebe grupu predmeta, kombinirajući različite karakteristike, ali slična svojstva, i obrnuto.

S mislima oblikovan koncepata, beba može biti u igri za korištenje svoje mišljenje o njegovu sliku, nego pravu stvar. Ovdje postoji jedinstvena proces kao fantazija, u kojoj dijete uči svirati „iluzoran”. Na primjer, kada dijete zamjenjuje žlicu štap, hranjenje lutku. Osim toga, djeca te dobi razvijaju sjećanje na stvari koje nije na vidiku. Tu je uključen i razvoj proces razmišljanja. Kroz ovaj mehanizam, s prekida igre, djeca se mogu vratiti u igru ​​ponovo, kao da se nije zaustavio. Za dijete je to veliki korak naprijed, jer takvo ponašanje pokazuje vještine planiranja, radno vrijeme, pamćenje i prošlosti.

Djeca do dvije godine razmišljanja „ručno” osyazaya, osjećaj da izravno vidi. Oni pokušavaju svijet „na okus, dodir” uz pomoć svih pet osjetila: vida, sluha, dodira i mirisa. No, mogućnost koncentracije i dalje niske. Djeca u ovoj dobi brzo omesti, pa je fokus za dugo vremena dijete još uvijek ne mogu. I ne trebaju mu još, jer za takve mrvica je važniji proces, a ne rezultat. No, to je dobro, jer sažetaka s vremena na vrijeme o svojim aktivnostima, djeca se sele iz jednog procesa učenja na sljedeći, vidjeti više zanimljivih stvari, učiti veće pojave i objekte.

To je u ovom dobu je bolje da pokrene formiranje smislu vremena i prostora, učiti dijete biti vođeni u takvim konceptima kao ujutro, navečer, jučer, danas, na početku, a onda kasnije.

Istražite svijet - dodir, dodir, okus, miris, oblik. Do milijun puta u jednom danu za mjerenje prostora u stan ili sobu sa vlastitim koracima. Ponekad, strah i skrivanje iza robustan roditelja leđa, ili široke suknje moje majke. To je ono što dijete je zauzet treće godine života. I to je najvažnija lekcija života, jer je prve korake malog čovjeka u velikom životu! I mi želimo svoje dijete solidan hod, novo i zanimljivo znanja, vještine i obuku, i bez straha!

Članak daje stranice se provjerava za sebe!