
sadržaj
- Video: igračke za dijete 1-2 godina | Što kupiti bebu 1 godina
- Poštivanje interesu djeteta
- Stimulacija akcije
- Dostupnost i jednostavnost
- Video: koje su igračke potrebne za djecu od 3 do 5 godina? „dijete psiholog vijeće” u jutro od 7
- Motivacija za samostalnost
- S uzrastom
- Estetika
- Tehničke karakteristike
- Video: igračke za djecu od 6 do 12 mjeseci
- Poštivanje interesu djeteta
- stimulacija akcije
- Dostupnost i jednostavnost
- Motivacija za samostalnost
- s uzrastom
- estetika
- tehničke karakteristike
Ne podcjenjujte ulogu igračke u životu djeteta. Oni omogućuju djeci da izraze osjećaje, istraživati svijet i naučiti komunicirati.
Za djetetove igračke trebao biti izvor radosti, motiviranje na utakmice, kao i stvaranje uvjeta za kreativnost i razvoj. No, često se događa da čak i najljepši, prema odraslima, lutke ili automobila, ne utječu na djetetov srce i jednostavno skuplja prašinu u kutu, ali pišljivom rado igra uobičajene tipke i plastične tegle ili zaglavljene dijelove sa starim medvjeda. Zašto se to događa i što igračke su potrebne za djecu, pokušati shvatiti dalje.
Video: Igračke za dijete 1-2 godina | Što kupiti bebu 1 godina
Često je kupnja igračaka je spontan. Oni kupuju kad mrvice nešto kao što je to u trgovini, a odrasli ne mogu ga odbiti, ili kao poklon, kad rodbina ili roditelji izabrali neku drugu igračku, na temelju veličine, cijenu i izgled. U svim tim slučajevima, malo ljudi misle o tome što je njegova pedagoška vrijednost, kao i kako će biti zanimljivo i korisno za vaše dijete za svoj razvoj. Kao rezultat toga, dječje sobe su puna iste vrste, često beskorisne a ponekad čak i štetne igračke. To nije najbolji način utječe na kvalitetu dječje igre, a time i učinkovitost razvoja djeteta. Dakle, igračke za djecu se potiče na odabir na temelju određenih čimbenika.
Poštivanje interesu djeteta
Sva djeca, kao odrasle osobe imaju različite osobnosti, temperamenata i sklonosti. Neki vole sjediti na mjestu i nešto da dovede ili izvući, a drugi su stalno u pokretu i vole igre u kojima mogu izbaciti njihove energija.
Omiljeni Igračke za bebe može biti kopija, ljubljeni crtani lik on ili bilo koji drugi predmet, otvaranje prostora mašte i pogodna za stvaranje drugačiji gameplay. Ali ona ga morati sviđa i odgovara njegovim interesima.
stimulacija akcije
Za djecu zainteresirani za igračke koje izazivaju želju da djeluje, na primjer, za prijevoz, da se presele na različite dijelove, sastaviti i rastaviti, izdvojiti zvukove, itd koji žele pokupiti i početi igrati brzo. U isto igračke koje uključuju ponavljaju radnje kao što su mehaničke planu ne ostavlja prostora za maštu i kreativnost i postati zabavu. Dok je jednostavan, ali u isto vrijeme fleksibilnih igračke, otvorenim za pretvorbu, omogućujući diverzificirati igru i dolazi do set korištenja slučajeva, dugo dosadno dijete. Oni su lutke, blokovi, lopte, graditelji, kamioni, itd
Dostupnost i jednostavnost
Ako igračka sadrži više kvalitete i svojstva - to nije uvijek dobro. Na primjer, plastični pas na kotačima, koja je i telefon i lokomotiva, na prvi pogled otvara brojne mogućnosti za aktivnosti. Međutim, ova raznolikost je samo sposoban zbunjujuće dijete, nije jasno da je ovaj pas treba učiniti: razgovor na telefon, hranu ili nositi. Osim toga, niti jedna od akcija ne može se provesti u potpunosti. Takva igračka pas smatra nije u redu, da ga premjestiti ništa nije nemoguće, a telefon je samo smetnja. Mnogo bolje bi bilo ponuditi mrvice tri različita, ali puno i jasan način djelovanja i svrhu objekta.
Video: Koje su igračke potrebne za djecu od 3 do 5 godina? „Dijete psiholog vijeće” u jutro od 7
Motivacija za samostalnost
Igračka treba dopustiti da Vaše dijete igrati na vlastitu i osjećati sigurni u svoje sposobnosti. Dakle, ona mora sadržavati znamenitosti, što je navelo odgovarajuće akcije. Ako pišljivom nije sama u stanju proizvesti igračku odgovarajuće mjere, brzo će izgubiti interes za njega. No, prisutnost subjekta, ne samo zagonetke, ali i nagovještava će izazvati želju djeteta da djeluje. Ove igračke su linijski brodovi, lutke, piramide itd
s uzrastom
Ovisno o dobi, djeca zarobiti različite aktivnosti, tako da igračke moraju u skladu s njima. Nakon toga kao dijete je vjerojatno da će biti zainteresirani u predškolskoj ustanovi.
Za djecu mlađu od godinu dana će biti idealna igračke, edukativne osjetila. Zvečke, emitiraju različite zvukove, vješanje mobitelu sa svijetlim objektima za koje su mrvice će biti zanimljivo gledati, gumene igračke i prstenova, što može gurnuti u usta, itd Nakon godinu dana vrijedno kupnje prve obrazovne igračke za djecu. Dobar izbor bi bio najjednostavniji kocke ili piramide. Također, djeca te dobi će odgovarati sve vrste kolica, kuglice, itd
Do tri godine dijete je već u mogućnosti biti kontrolirani s jednostavnim dizajnera, postaje zanimljiv role-playing igara. klinac rado će igrati liječnika, kćeri i majke, itd Dakle, možete mu ponuditi posebne playsets.
Nakon četiri godine uloga igranje igara doći do izražaja, ali je njihov sadržaj je složeniji. Djeca se početi prikazivati više mašte, mogu se pretvoriti u igračku bilo željenog objekta. Oni će biti zainteresirani u različitim lutke, životinje, automobile, izgradnje i mozaika.
Nakon što je obogaćena pet godina emocionalnog svijeta djeteta, postaje zanimljiva male igračke ili setove s kojima možete igrati različite scenarije. Obično djeca zauzimaju vojnika, obitelj lutke, lutke kuće sa namještajem, itd
Šest godina stara djeca vole igre na ploči, garniture za kreativnost, okretan dizajnera, modela zrakoplova ili brodova.
estetika
Utjecaj igračke na djecu i njihove psihe je vrlo velik. Ležali su prve koncepte dobra i zla, kao i programa budućeg ponašanja. Stoga je bolje ako je igračka će uzrokovati djetetu osjećaj humane vrste, ali se neće poticati ga okrutnost.
tehničke karakteristike
Igračke mora biti trajan i siguran. Stoga je potrebno obratiti posebnu pozornost na njihovu kvalitetu, i koliko su prikladne za dob djeteta.